心理辅导学习路径
从伦理边界到表达性工具，形成六段式学习路线。
边界声明：内容用于心理教育与自助支持，不替代医疗诊断、心理治疗或危机干预。
伦理与边界
区分心理教育、辅导、治疗和危机干预。
基础助人沟通
倾听、澄清、共情、资源提问与结束。
创伤知情
理解创伤反应与稳定化原则。
老年心理
关注丧失、孤独、尊严和照护压力。
哀伤支持
陪伴失去，识别复杂哀伤和风险。
表达性工具
认识格式塔、沙盘、叙事、艺术、POY、六积木。
从伦理边界到表达性工具，形成六段式学习路线。
区分心理教育、辅导、治疗和危机干预。
倾听、澄清、共情、资源提问与结束。
理解创伤反应与稳定化原则。
关注丧失、孤独、尊严和照护压力。
陪伴失去，识别复杂哀伤和风险。
认识格式塔、沙盘、叙事、艺术、POY、六积木。